Поступление в магистратуру без привязки к предыдущему образованию могут запретить, пишет «Коммерсант». Поступить на нее по ряду направлений можно будет только на специальность, которой абитуриент учился в бакалавриате. Такое правило предусмотрено поправками в закон «Об образовании», разработанными депутатами Госдумы Сергеем Кабышевым («Справедливая Россия») и Александром Мажугой («Единая Россия»). Парламентарии считают, что за два года магистратуры невозможно получить достаточные для работы фундаментальные знания. В качестве примера они приводят данные, согласно которым в 2025 году в магистратуру по направлению «химические технологии» поступили около 20% студентов с другим предыдущим образованием. Среди поступивших на юриспруденцию таких было уже 24%.
Для поступления в магистратуру необходимо иметь диплом о высшем образовании (бакалавра или специалиста) и сдать вступительные экзамены. При этом для допуска к ряду профессий требуется профильная связка бакалавриата и магистратуры. Например, невозможно получить статус адвоката или стать клиническим психологом, имея только магистерский диплом.
Главный научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Александр Федотов напоминает, что изначально магистратура вводилась для повышения эффективности аспирантуры и подготовки научно-педагогических кадров. «Она задумывалась как образовательная программа с выраженной исследовательской составляющей, в рамках которой будущий аспирант начинает работу над темой диссертации и формирует необходимый научный задел еще до поступления в аспирантуру. Но со временем эта функция оказалась размыта», — говорит он. По мнению эксперта, введение более жестких требований к совпадению профиля выглядит логичной попыткой вернуть магистратуре ее первоначальный смысл.
Руководитель лаборатории «Развитие университетов» Института образования НИУ ВШЭ Нияз Габдрахманов приводит собственные данные: 45,1% магистрантов продолжают обучение по направлению, полностью совпадающему с профилем бакалавриата, 30,7% выбирают смежные направления подготовки, а 24,2% сознательно меняют профиль. По его словам, возможность смены направления и выбора образовательной траектории важно сохранить. Особенно это касается социогуманитарных специальностей и технологических направлений на стыке с ними.
При этом для ряда специальностей, связанных с высокими профессиональными рисками, предложенный депутатами подход может быть оправдан. К таким направлениям Габдрахманов относит инженерно-технические, естественно-научные, медицинские и математические профили. «Оптимальный путь — не запрет, а дифференциация требований», — уверен он. В Минобрнауки законопроект не прокомментировали.
