Власти готовят программу по закреплению студентов за профильными госпредприятиями с обучением «молодых специалистов» в самих организациях. Об этом, как передает «Парламентская газета», на заседании комитета Совета федерации по соцполитике сообщил глава Минтруда РФ Антон Котяков. По его словам, речь идет о стратегии, предполагающей «прямое увязывание рабочих мест, необходимых предприятиям в горизонте ближайших семи лет», с целевыми квотами по приему в учебные заведения. Министр сослался на опыт крупных корпораций, таких как Ростех или Роснано, которые берут студентов с хорошими оценками на работу «сразу же после поступления в вуз».
Таким начинающим специалистам, отметил Котяков, платят зарплату, а также устраивают практику на предприятиях или дают возможность совмещать учебу с работой для «формирования практических навыков». А поскольку не у всех предприятий есть возможности, как у госкорпораций, ключевой задачей правительственной программы должно стать создание условий для закрепления молодых специалистов в организациях, подчеркнул министр. «Это особенно актуально для компаний без мощной материально-технической базы, поэтому упор предлагается сделать на развитие системы организации обучения и практики именно внутри предприятия», — заявил он.
Со слов министра, власти уже разработали онлайн-сервис, который позволяет заключать соглашения о стажировке и практике на предприятиях в электронном формате. Благодаря этому появилась возможность аккумулировать и анализировать большой объем данных о молодых специалистах, уровне их подготовке, навыках и активности, сказал Котяков.
Студентов необходимо активнее вовлекать в реальный сектор экономики, заявил со своей стороны глава комитета Совфеда по соцполитике Алексей Синицын. По его мнению, молодые люди не идут на производства, так как «очарованы мифом о возможности заработка в интернете».
Ранее замдиректора департамента Минпромторга Владимир Мостовой призывал в обязательном порядке водить российских школьников на заводы для формирования интереса к работе на предприятиях. Чиновник предлагал закрепить посещение производств в учебных программах, чтобы «развеивать стереотип о работе на заводе, улучшать имидж промышленности». В Минпросвещения в свою очередь заявляли, что подобные экскурсии для учеников уже проводятся в рамках программы профориентации.
