Российское военно-историческое общество (РВИО), которое возглавляет помощник президента РФ Владимир Мединский, предложило задействовать учащихся в сборе воспоминаний участников войны против Украины и волонтеров, обеспечивающих российских военных на фронте. С такой инициативой на конференции учителей истории и обществознания, а также на тематическом круглом столе в Общественной палате выступил научный директор РВИО Михаил Мягков. К работе следует привлечь «неравнодушных учеников, прежде всего старших классов», которые собирали бы «воспоминания своих старших товарищей», ушедших на «СВО», сказал он «Коммерсанту». Также, по мнению Мягкова, опрашивать следует работающих «на различных предприятиях».
Планируется, что школьники и студенты будут разговаривать с «героями СВО» о «подвигах, каких-то необычных и интересных случаях», а также о причинах ухода на войну, а собранные рассказы войдут в экспозиции школьных музеев «СВО» и «послужат базой для послевоенного изучения» войны для историков. Эти материалы, отмечает «Коммерсант» могут стать частью формируемого по поручению Владимира Путина Народного цифрового архива специальной военной операции, который хотят запустить в первом квартале 2027 года. В Минобрнауки сообщили, что ведомственная рабочая группа по вопросам изучения истории «СВО» уже одобрила инициативу РВИО.
Министерство «рассматривает механизмы привлечения студенческой молодежи к данному проекту». В ведомстве подчеркнули важность участия российских студентов «в формировании „живой памяти“ об исторических событиях, свидетелями которых мы являемся» и возможность благодаря такой работе «обеспечить научную обработку этих ценных свидетельств». Замглавы Минобрнауки Константин Могилевский предложил обсудить идею с представителями Минпросвещения.
«Значимость вот этих исторических воспоминаний просто огромна — в том числе для будущих поколений, которые будут воспитываться на подвигах наших сегодняшних героев», — заявил Мягков. По его словам, ученики должны знать «про героизм выпускников их школы» и это несет в себе «важнейшую воспитательную функцию». По мнению чиновника, у школьников «есть запрос» на изучение реалий войны, как и в советское время, когда подростки общались с участниками Великой отечественной, и это не навредит их психологическому здоровью.
Глава фонда сохранения исторической памяти «Я помню» Артем Драбкин со своей стороны отметил, что «любой боевой опыт — это травма для психики». «Подпускать детей к индивидуальному общению с травмированным человеком я считаю неправильным. Ведь это может отложить отпечаток на психику ребенка», — заявил он, предложив доверить сбор воспоминания «героев СВО» студентам исторических факультетов или педвузов, «если им самим это будет интересно».
